Оценка основных поведенческих рисков в отношении здоровья студентов медицинского университета

Файл статьи: 
Иконка PDF health-risk-analysis-2017-1-9.pdf
УДК: 
613.81/: 84-057.875: [61: 378.6
DOI: 
10.21668/health.risk/2017.1.09
Авторы: 

Т.Н. Говязина, Ю.А. Уточкин

Организация: 

Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера, Россия, 614000 г. Пермь, ул. Петропавловская, 26

Аннотация: 

Объектом исследования являлись студенты шести курсов медико-профилактического факультета Пермского государственного медицинского университета им. академика Е.А. Вагнера. Целью исследования стало изучение и оценка основных поведенческих рисков формирования здоровья студентов медицинского вуза. В работе использован комплекс методов: информационно-библиографический (изучено 15 источников периодической печати, монографии), социологический (путем одномоментного анкетирования опрошено 467 студентов медико-профилактического факультета, вся генеральная совокупность), статистический (рассчитаны относительные и средние величины, коэффициенты корреляции).

Исследование носит двухэтапный характер: I этап основан на анализе субъективных данных – результатах социологического опроса, а на II этапе будет изучено патологическое поражение по данным профилактических медицинских осмотров, а также заболеваемость по обращаемости в студенческую поликлинику.

Здоровье студентов является значимым показателем состояния интеллектуального потенциала общества, удельный вес студентов – юношей и девушек, заботящихся о своем здоровье, составляет 60,0 и 96,5 % соответственно; 100 % опрошенных девушек и 58,3 % молодых людей оценивают свое здоровье как «хорошее». Существуют гендерные различия оценки состояния своего здоровья по всем подгруппам и по мотивам его сохранения; 45,0 % юношей и 40,0 % девушек с самой различной самооценкой здоровья сочетают учебу с работой. Студентам присущи вредные привычки: постоянное употребление алкоголя и курение. Несмотря на доступность и значительный объем информации по профилактике заболеваний, студенты не стремятся ими воспользоваться и сохранить свое здоровье. Основными проблемами образа жизни студентов-медиков стали нерациональное питание, недостаточная физическая, социальная и медицинская активность.

Ключевые слова: 
самооценка здоровья, студенты, факторы риска, питание, совмещение работы и учебы, образ жизни, медицинская активность, организация медицинской помощи, профилактика, программа охраны здоровья, управление
Говязина Т.Н., Уточкин Ю.А. Оценка основных поведенческих рисков в отношении здоровья студентов медицинского университета // Анализ риска здоровью. – 2017. – №1. – С. 84–90. DOI: 10.21668/health.risk/2017.1.09
Список литературы: 
  1. Андриянова О.В. Организация работы по формированию здорового образа жизни и медицинской профилактике в Свердловской области // Системная интеграция в здравоохранении: электронный журнал. – 2011. – № 2. – С. 49–66.
  2. Артюхов И.П., Яковлев Т.В. Крас ГМУ – вуз здорового образа жизни: научный проект. – Красноярск, 2011. – 156 с.
  3. Валентинович Л.И., Домрачев Е.О. Социально-гигиеническая характеристика студентов медицинского колледжа // Профилактическая медицина. – 2010. – № 3 – С. 59–62.
  4. Здоровье детей, проживающих на экологически неблагоприятных территориях / В.Д. Медведков, Н.И. Медведкова, С.В. Аширова, И.В. Сильдушкин // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2010. – № 2. – С. 68–72.
  5. Здоровье студентов: социологический анализ / отв. ред. И.В.Журавлева; Институт социологии РАН. – М., 2912 – С. 252.
  6. Картышева С.И., Попова О.А., Грошева Е.С. Самооценка здоровья и образа жизни студентов педагогического университета // Гигиена и санитария. – 2015. – Т. 94, № 9. – С. 18–20.
  7. Кича Д.И., Паначина М.И. История социально-гигиенических исследований студентов // Советское здравоохранение. – 1987. – № 7. – C. 63–66.
  8. Клячко Т. Высшее образование: больше, лучше или дешевле [Электронный ресурс] // Демоскоп. – 1–24 января, 2016. – № 669–670. – URL: http://demoscope.ru/weekly/2016/0669/tema01.php (дата обращения: 12.10.2016).
  9. Лебедева Н.М., Осипова Е.В. Взаимосвязь социокультурного контекста и мотивации личности с поведением и установками студентов по отношению к своему здоровью // Альманах современной науки и образования. – 2011. – № 5. – C. 97–106.
  10. Миронов С.В. Состояние здоровья российских и иностранных студентов медицинского вуза и пути улучшения медицинского обслуживания: автореф. дис. … канд. мед. наук. – М., 2014. – 26 с.
  11. Миронов С.В., Иванов А.А. Медико-социальное исследование самооценки здоровья и образа жизни студентов высшего медицинского учебного заведения // Бюллетень Северного государственного медицинского университета. – 2011. – № 1. – С. 241–242.
  12. Осипова Е.В. Социокультурные различия мотивации здоровьесберегающего поведения: дис. … канд. псих. наук. – М., 2011. – 226 с.
  13. Проскурякова Л.А., Лобыкина Е.Н., Бурнышева Т.В. Структура программного комплекса «Здоровье студентов» и его значение в поддержке их здоровья (на примере Юга Кузбасса) // Здравоохранение Российской Федерации. – 2016. – Т. 60, № 1. – С. 53–55.
  14. Распространенность курения среди медицинских работников / М.С. Гурьянов, И.А. Камаев, А.А. Иванов, С.В. Миронов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина. – 2009. – № 4. – С. 511–515.
  15. Социологическое изучение здоровья и образа жизни студентов медицинской академии / И.А. Камаев, М.С. Гурьянов, С.В. Миронов, А.А. Иванов // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2010. – № 1. – С. 24–27.
Получена: 
13.12.2016
Принята: 
13.03.2017
Опубликована: 
30.03.2017

Вы здесь

Главная