Санитарно-эпидемиологическое благополучие и риски здоровью детей и подростков при обучении в образовательных учреждениях
В.Р. Кучма1, Е.И. Шубочкина1, С.Г. Сафонкина1, В.В. Молдованов3, Е.М. Ибрагимова3
1 ФГБУ «Научный центр здоровья детей» Российской Академии медицинских наук, Россия, 119991, г. Москва, Ломоносовский проспект, д. 2/62,
2 Научно-исследовательский институт гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук, Россия, 105064, Москва, Малый Казенный переулок, д. 5, стр. 5,
3 ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в городе Москве», Россия, 129626, г. Москва, Графский переулок, д. 4/9
Оценены материалы по динамике санэпидблагополучия образовательных учреждений г. Москвы и состояния здоровья детей и подростков за 2005–2010 гг. Доказаны повышенные риски роста вспышек инфекционных заболеваний и школьно-связанных нарушений здоровья детей и подростков при фактическом ухудшении условий обучения в образовательных учреждениях 2-й группы санитарного состояния. Показано, что критерии оценки санитарно-эпидемиологического благополучия образовательных учреждений нуждаются в новых подходах для более объективной оценки состояния ОУ для снижения рисков здоровью обучающихся. Сделаны выводы, что система управления санитарно-эпидемиологическим благополучием обучающихся в условиях современных регламентов деятельности служб и учреждений Роспотребнадзора должна включать как предусмотренные законодательством мероприятия, так и инновационные – успешно апробированные в других сферах деятельности: производственный контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий в зависимости от уровня их санитарно-эпидемиологического благополучия, санитарно-эпидемиологический аудит в образовательных учреждениях.
- Баранов А.А., Кучма, Л.М. Состояние здоровья современных детей и роль медико-социаль¬ных факторов в его формировании // Вестник РАМН. – 2009. – № 5. – С. 6–10.
- Кучма В.Р., Сафонкина С.Г., Иваненко А.В. Санитарно-эпидемиологический аудит в образовательных учреждениях: проблемы и пути решения // Здоровье населения и среда обитания. – 2012. – № 6. – С. 11–14.
- Кучма В.Р., Шубочкина Е.И. О новых научных подходах к управлению системой санитарно-эпиде-мио¬логического благополучия обучающихся в общеобразовательных учреждениях // Здоровье населения и среда обитания. – 2013.– № 8. – С. 6–9.
- Новикова И.И. Гигиеническая оценка закономерностей формирования здоровья школьников круп-ного промышленного центра: автореф. … дис. д-ра мед. наук. – Омск, 2006. – 34 с.
- Новые подходы к гигиенической оценке условий и режимов обучения в общеобразовательных уч-реждениях / В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева, М.И. Степанова, И.Э. Александрова, Т.В. Шумкова // Здоровье на-селения и среда обитания. – 2013. – № 8. – С. 4–5.
- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека № 787 от 05.12.2005. – М., 2005.
- Проблемы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения / Г.Г. Онищенко, Г.И. Куценко, Е.Н. Беляев, Н.В. Зайцева, П.З. Шур. – М., 2000. – Ч. 1. – С. 197.
- Риски и их оценка в медико-биологи¬чес¬ких исследованиях: методические рекомендации / С.А. Мак-симов, Е.А. Давыдова, С.Ф. Зинчук, В.Г. Зинчук. – Кемерово: ДОЗН КО, 2010. – 28 с.
- Сафонкина С.Г., Молдованов В.В. Научно-методическое обоснование подходов к обеспечению са-нитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных учреждениях // Здоровье населения и среда обитания. – 2013. – № 12. – С. 37–39.
- Шубочкина Е.И., Молдаванов В.В, Ибрагимова Е.М. Оценка связи между показателями состояния здоровья детей и уровнем санэпидблагополучия образовательных учреждений» // Материалы Пленума НС по экологии человека и гигиене окружающей среды «Научно-методологические и законодательные основы совершенствования нормативно-правовой базы профилактического здравоохранения: проблемы и пути решения» 13–14 декабря 2012 г. – М., 2012. – С. 491–493.